Пятница 3 Апрель 2020

Февраль 17, 2020

Самоидентификация и идентификация окружения.

Самоидентификация и идентификация окружения.
Сейчас много об этом говорят. Иногда говорят - Спроси его\ее чей Крым?
Чей Крым - это вопрос более политический, чем ментальный и некоторый условный российский либерал может даже сказать - украинский (но потом начнет долго уточнять и объяснять как и что. Пример - Собчак).
Поэтому я всегда использую один и железный маркер - Бандера для вас национальный герой? (для меня - национальный герой без всяких оговорок). Если начинается - не так всё однозначно.., да, но.. и тд. - для меня это маркер размытой украинской идентичности.
В школах должны однозначно говорить детям, что Бандера - национальный герой (вероятно #1) Украины.
Дети - это главное. В школе, дома и везде - говорить, объяснять, учить.
Также (как вспомогательные) можно использовать - Украина в ЕС и НАТО или дружить со всеми? (для меня лично - только вариант балтийских стран. Т.е. НАТО и ЕС, закон о негражданах, об одном языке, отношения с Россией только в рамках международного права).
Еще есть дополнительный маркер - Мазепа и Хмельницкий - кто герой, а кто предатель? (для меня первый - герой, второй - предатель).
Ну і мова також. Намагатися в побуті (і не тільки) користуватися украінською. Сьогодні це мега актуально.
Гарного тижня всім💟.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

четыре × четыре =

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.

Говорим о политике простыми словами
© Copyright  - Все права защищены. Перепубликация авторских статей без согласования с автором запрещена.
calendarmenu linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram